審查說明：
●本次研討會，共收件39件投稿論文，本所師生22件，校外師生17件。經考慮本次研討會的發表議題方向，以摘要審稿方式錄取本所20件，校外師生錄取14件，共計錄取34件投稿論文。本所師生投稿錄取率90.9%，校外師生投稿率取率82.4%，總率取率87.2%。
審查過程：
●本研討會審查過程，採兩階段雙盲審查，摘要審查通過後，須於六週內（5/13）17:00前繳交全文稿件(8,000~12,000字為限)，進行第二階段審查，合格者將獲邀以「口頭發表」或「壁報發表」形式在研討會上發表論文或補充報告。
交稿需知：
●交稿截止日期：2019年5月13日（一）
●一律採用email投稿，信件標題請註明「第12屆傳播與發展研討會全文投稿」
Email: wclin@mail.fgu.edu.tw
●全文格式
中文題目名稱
英文題目名稱 Paper Title
英文題目名稱 Paper Title
第一作者* 第二作者**
Xxx Xxx, Last name Xxx Xxx, Last name
Xxx Xxx, Last name Xxx Xxx, Last name
*佛光大學傳播學系 研究生
**佛光大學傳播學系 研究生
摘 要
佛光大學傳播學系將於108年5月22日(三)於佛光大學舉辦「第12屆傳播與發展研討會」，大會主題：【傳播與科技的交會】。研討會徵求具有原創性的傳播相關論文。經摘要審稿後，錄取全文稿，請參照主辦單位提供此篇「研討會論文格式」摘要格式書寫。摘要字數為8,00~12,00字之間，投稿請寄wclin@mail.fgu.edu.tw。每篇被接受之論文摘要，必須於108年5月22日(三)17:00前完成完稿郵寄，寄出.doc及pdf兩種檔案後，經審查通過後，始得刊登。未依規定時間完成者，將不予刊登及發表。有關研討會諮詢事項，請洽佛光大學傳播學系。
關鍵詞：佛光大學、研討會論文、傳播學系、宜蘭
一、前言
佛光大學傳播學系將於108年5月22日(三)於佛光大學舉辦「第12屆傳播與發展研討會」，大會主題：【傳播與科技的交會】。
面對新媒體時代的來臨，當前的傳播及社會科學研究者，如何從「傳播與科技的交會」的觀點出發，重新思考媒體生態的未來發展，為未來傳播的發展與運作，融入傳統領域如教育、行銷、網路等領域，值得傳播研究者討論與對話。
本次佛光大學傳播學系研討會，即試圖從教育、行銷、網路等面向出發，邀集各方研究者與產業工作者，對未來傳播科技議題進行對話與討論，歡迎各位蒞臨與參加討論。
二、文獻探討
1.版面設定及格式設定
版面設定格式如下：使用紙張：A4紙(29.7cm × 21.0cm)，"縱向橫式"書寫。編輯範圍：上邊界3.5cm，下邊界2.5cm，左右邊界各2.5cm，請勿自行設定頁碼。格式設定除有特別規定外，中文字型使用新細明體，英文字型使用Times New Roman，對齊方式採用"左右對齊"，格式段落設定中"行距"設定，採"單行間距"。
2.題目與作者
題目中文用新細明體16P字加粗體字，英文用Times New Roman 16P字加粗體字，對齊方式設定為"置中對齊"。作者字級大小設定為12P。如作者有兩個以上時，請依對論文之貢獻程度順序排列；並在作者姓名後以*、**等記號區別服務單位，且在下欄"服務單位"中註明；姓名間距皆為4格空白半形字。題目及作者姓名中英文均需並列，以利於引用，對齊方式設定為"置中對齊"。
3.摘要及關鍵詞
"摘要"及"關鍵詞"的字級大小設定為10P字，"摘要"二字中間空2格空白半形字，對齊方式設定為"置中對齊"，其餘設定為"左右對齊"。自"題目"至"關鍵詞"項目，各項目間空行高度以10P字為基準，"關鍵詞"最多以五個為限。
4.內文書打方式
內文字級大小設定為10P字。內文編輯打字，請接續關鍵詞之後，並與關鍵詞間隔一行開始打字，內文之編輯請以二欄式(每欄寬度7.5cm，欄間距1cm)編排。
5.文獻引用
引用文獻時，若於論文當中直接引用作者姓氏，可參考如：林作者(2006)的研究發現……，如為兩個作者，作者和作者中間加「和」字，例如：林作者和陳作者(2007) 的研究發現……。若於論文當中引用某人的研究結果或結論，可參考如：……空間能力對設計表現有影響(林作者, 2006)，如果為兩個作者，作者和作者中間加「和」字，例如：……空間能力對設計表現有影響(林作者和李作者, 2006)，若引用英文文獻則作者和作者之間用「&」，例如：……空間能力對設計表現有影響(Lin & Lee)。
6. 圖表呈現方式
圖表請編排於內文中，並附明顯編號及標題說明，表和圖兩者標題文字均使用10P字。表的標題在該表上方，並切齊左邊表的邊緣，表格繪製建議不要畫縱向直線(如表1)，若有需要，亦可畫縱向直線；圖之標題在該圖之下方，且圖及圖標題的對齊方式需設定"置中對齊"(如圖1)。
6.文獻及謝誌
參考文獻的書寫方式依作者、年份、題目、書名或期刊名稱、出版地、出版機關、頁碼等順序明確標示，書名或期刊名稱請用斜體字。詳細排列方式與樣例，請參考下面第六點參考文獻。
參考文獻的排列先中文後英文，如為中文文獻，排列順序以作者姓名筆畫為依據，英文文獻則以作者姓氏字母順序排列為依據。
三、研究方法步驟與分析
全文格式段落設定中"行距"設定，採"單行間距"。內文中各段落標題自"前言"至"參考文獻"請冠序號，"致謝"及"附錄"則免冠序號。序號層級請參考下列範例，請盡量勿超過四個層級，中文以一、1.、(1)及(a)為宜。英文以A、1.、(1)及(a)為佳(如表2)。段落除標題外，段落第一行內縮兩個字元，第1層級標題前後請間隔一行，其餘層級標題前間隔一行，其它段落間勿需間隔一行。
四、實例驗證與討論
本篇研討會論文發現書寫於此。
五、結論
本篇年度研討會結論，發現書寫於此。
六、參考文獻
1. Desmet, P. M. A., & Hekkert, P. (2007). Framework of product experience. International Journal of Design, 1(1), 57-66.
2. Wundt, W. (1905). Fundamentals of psychology (7th ed.). Liepzig: Engelman.
3. Aspin, C. (1996). Cotton's legacy. In M. B. Rose (Ed.), The Lancashire cotton industry: A history since 1700 (pp. 325-355). Preston: Lancashire County Books
4. Halton, M. (2007). Maurice Halton’s engineering
面對新媒體時代的來臨，當前的傳播及社會科學研究者，如何從「傳播與科技的交會」的觀點出發，重新思考媒體生態的未來發展，為未來傳播的發展與運作，融入傳統領域如教育、行銷、網路等領域，值得傳播研究者討論與對話。
本次佛光大學傳播學系研討會，即試圖從教育、行銷、網路等面向出發，邀集各方研究者與產業工作者，對未來傳播科技議題進行對話與討論，歡迎各位蒞臨與參加討論。
二、文獻探討
1.版面設定及格式設定
版面設定格式如下：使用紙張：A4紙(29.7cm × 21.0cm)，"縱向橫式"書寫。編輯範圍：上邊界3.5cm，下邊界2.5cm，左右邊界各2.5cm，請勿自行設定頁碼。格式設定除有特別規定外，中文字型使用新細明體，英文字型使用Times New Roman，對齊方式採用"左右對齊"，格式段落設定中"行距"設定，採"單行間距"。
2.題目與作者
題目中文用新細明體16P字加粗體字，英文用Times New Roman 16P字加粗體字，對齊方式設定為"置中對齊"。作者字級大小設定為12P。如作者有兩個以上時，請依對論文之貢獻程度順序排列；並在作者姓名後以*、**等記號區別服務單位，且在下欄"服務單位"中註明；姓名間距皆為4格空白半形字。題目及作者姓名中英文均需並列，以利於引用，對齊方式設定為"置中對齊"。
3.摘要及關鍵詞
"摘要"及"關鍵詞"的字級大小設定為10P字，"摘要"二字中間空2格空白半形字，對齊方式設定為"置中對齊"，其餘設定為"左右對齊"。自"題目"至"關鍵詞"項目，各項目間空行高度以10P字為基準，"關鍵詞"最多以五個為限。
4.內文書打方式
內文字級大小設定為10P字。內文編輯打字，請接續關鍵詞之後，並與關鍵詞間隔一行開始打字，內文之編輯請以二欄式(每欄寬度7.5cm，欄間距1cm)編排。
5.文獻引用
引用文獻時，若於論文當中直接引用作者姓氏，可參考如：林作者(2006)的研究發現……，如為兩個作者，作者和作者中間加「和」字，例如：林作者和陳作者(2007) 的研究發現……。若於論文當中引用某人的研究結果或結論，可參考如：……空間能力對設計表現有影響(林作者, 2006)，如果為兩個作者，作者和作者中間加「和」字，例如：……空間能力對設計表現有影響(林作者和李作者, 2006)，若引用英文文獻則作者和作者之間用「&」，例如：……空間能力對設計表現有影響(Lin & Lee)。
6. 圖表呈現方式
圖表請編排於內文中，並附明顯編號及標題說明，表和圖兩者標題文字均使用10P字。表的標題在該表上方，並切齊左邊表的邊緣，表格繪製建議不要畫縱向直線(如表1)，若有需要，亦可畫縱向直線；圖之標題在該圖之下方，且圖及圖標題的對齊方式需設定"置中對齊"(如圖1)。
6.文獻及謝誌
參考文獻的書寫方式依作者、年份、題目、書名或期刊名稱、出版地、出版機關、頁碼等順序明確標示，書名或期刊名稱請用斜體字。詳細排列方式與樣例，請參考下面第六點參考文獻。
參考文獻的排列先中文後英文，如為中文文獻，排列順序以作者姓名筆畫為依據，英文文獻則以作者姓氏字母順序排列為依據。
三、研究方法步驟與分析
全文格式段落設定中"行距"設定，採"單行間距"。內文中各段落標題自"前言"至"參考文獻"請冠序號，"致謝"及"附錄"則免冠序號。序號層級請參考下列範例，請盡量勿超過四個層級，中文以一、1.、(1)及(a)為宜。英文以A、1.、(1)及(a)為佳(如表2)。段落除標題外，段落第一行內縮兩個字元，第1層級標題前後請間隔一行，其餘層級標題前間隔一行，其它段落間勿需間隔一行。
四、實例驗證與討論
本篇研討會論文發現書寫於此。
五、結論
本篇年度研討會結論，發現書寫於此。
六、參考文獻
1. Desmet, P. M. A., & Hekkert, P. (2007). Framework of product experience. International Journal of Design, 1(1), 57-66.
2. Wundt, W. (1905). Fundamentals of psychology (7th ed.). Liepzig: Engelman.
3. Aspin, C. (1996). Cotton's legacy. In M. B. Rose (Ed.), The Lancashire cotton industry: A history since 1700 (pp. 325-355). Preston: Lancashire County Books
4. Halton, M. (2007). Maurice Halton’s engineering
